守護(hù)者訓(xùn)練營(yíng)體驗(yàn)中心課程大綱

 

（三）文化傳承體驗(yàn)項(xiàng)目

1.課程名稱

夢(mèng)回大漢

2.對(duì)應(yīng)崗位

本課程對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位廣泛，涵蓋禮儀指導(dǎo)、影視表演等相關(guān)職業(yè)崗位。

3.課程對(duì)象

þ小學(xué)生         þ初中生         ¨高中生

4.參加人數(shù)

可容納學(xué)生30人

5.設(shè)計(jì)思路

蒹葭蒼蒼，白露為霜。廣袖飄飄，今在何方？

中華民族歷來(lái)被稱為“衣冠上國(guó)，禮樂(lè)之邦”，中華文化素以文雅著稱。中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化本應(yīng)是中華民族取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。但是在文化多元化的今天，外來(lái)文化充斥我們的生活，傳統(tǒng)文化的缺失在國(guó)人之間的表現(xiàn)越來(lái)越嚴(yán)重。中國(guó)文化的核心價(jià)值體系受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。而當(dāng)代青年學(xué)生是中國(guó)文化中最活躍的推動(dòng)者與受益者，加強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感，加深當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，普遍傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值使我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)的大任。

 近年來(lái)，隨著中國(guó)文化在世界的影響力越來(lái)越大，國(guó)學(xué)熱興起，作為華夏兒郎，在弘揚(yáng)華夏文明，展我禮儀之邦的大潮中，應(yīng)積極貢獻(xiàn)自己的力量。

為推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的傳播，促進(jìn)當(dāng)代中小學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和對(duì)傳統(tǒng)文化核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)了解，開(kāi)展以“漢服、漢禮”為主題的服飾文化、禮儀文明職業(yè)體驗(yàn)課，展現(xiàn)中國(guó)的大雅文化。

6.課程目標(biāo)

（1）通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)交流、分享見(jiàn)解。

（2）倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谛@文化生活中更多的關(guān)注中國(guó)古典文化，更好的做一名華夏兒郎。

（3）營(yíng)造傳統(tǒng)文化的古典優(yōu)雅氛圍，凸顯中華文化獨(dú)有的魅力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感。

7.學(xué)習(xí)時(shí)間

90分鐘

8.課程內(nèi)容與要求

學(xué)習(xí)任務(wù)	技能要求	知識(shí)要求	學(xué)習(xí)時(shí)間
穿漢服	能夠在老師的指導(dǎo)下穿上漢服	了解漢服的形制與款式	30分鐘
揖禮	掌握揖禮的動(dòng)作要點(diǎn)，能夠做標(biāo)準(zhǔn)的揖禮	熟悉行揖禮的注意事項(xiàng)	30分鐘
跪拜禮	掌握跪拜禮的動(dòng)作要點(diǎn)，能夠做標(biāo)準(zhǔn)的跪拜禮	熟悉行跪拜禮的注意事項(xiàng)	30分鐘

8-1.學(xué)習(xí)材料

 男女漢服、頭飾等。

8-2.教學(xué)建議

（1）教學(xué)組織形式

教學(xué)組織形式應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡層次有所側(cè)重，采用現(xiàn)場(chǎng)授課+實(shí)踐操作的教學(xué)方法，現(xiàn)場(chǎng)邊授課邊講解，通過(guò)提問(wèn)、探索、探討等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；組織學(xué)生穿漢服、行揖禮和跪拜禮，并可進(jìn)行小組比賽。

（2）注意事項(xiàng)

穿漢服的過(guò)程中，所需的頭飾和耳飾容易掉落，可事先為各小組準(zhǔn)備物品收納整理箱，并教育參與職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目的孩子要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的而工作態(tài)度。

8-3.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

“夢(mèng)回大漢”活動(dòng)評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)項(xiàng)目	評(píng)價(jià)要點(diǎn)	自評(píng)	小組互評(píng)	教師 評(píng)價(jià)
活動(dòng)中參與的態(tài)度	活動(dòng)時(shí)態(tài)度認(rèn)真
	樂(lè)于合作，努力完成自己承擔(dān)的任務(wù)
活動(dòng)中能力的培養(yǎng)	獨(dú)立思考、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決辦法
	積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、發(fā)揮自己特長(zhǎng)
	動(dòng)手操作能力強(qiáng)
在活動(dòng)中的 體驗(yàn)	實(shí)事求是，責(zé)任心強(qiáng)
	不怕困難、勇于克服困難
	善于合作、尊重他人意見(jiàn)
成果展示	自己獨(dú)立穿漢服
	能行揖禮和跪拜禮
總體評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)等級(jí)：A、B、C

 

 

（四）道路安全體驗(yàn)項(xiàng)目

1.課程名稱

汽車交通安全

2.對(duì)應(yīng)崗位

汽車駕駛員培訓(xùn)、中小學(xué)安全教育、職業(yè)學(xué)校學(xué)生安全教育、交通法規(guī)培訓(xùn)以及社區(qū)安全教育

3.課程對(duì)象

¨小學(xué)生         þ初中生        ¨高中生

4.參加人數(shù)

12人

5.設(shè)計(jì)思路

我們的教學(xué)目標(biāo)是期待每個(gè)孩子都能安全上學(xué)、平安回家，讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，每個(gè)家庭都能平安幸福。

本課程在充分考慮到中小學(xué)生興趣和安全的前提下，利用本校的設(shè)施設(shè)備為學(xué)生設(shè)計(jì)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。本課程以模擬闖紅燈事故現(xiàn)象為載體，旨在通過(guò)他人宣教、自己模擬體驗(yàn)兩種方式讓孩子們更深刻的感受到出行安全的重要性，讓孩子們?cè)诰o張的剎車氛圍中感受到到了步行安全、騎車安全、乘車安全的重要性。

6.課程目標(biāo)

中小學(xué)生通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，能夠達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)

通過(guò)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)課程的學(xué)習(xí)，了解交通標(biāo)志的含義、了解常見(jiàn)的交通安全知識(shí)，掌握安全出行所必需的知識(shí)。

技能目標(biāo)

通過(guò)3D模擬闖紅燈，體驗(yàn)闖紅燈的危害；通過(guò)四合一模擬報(bào)警，學(xué)會(huì)報(bào)警常識(shí)和流程。

7.學(xué)習(xí)時(shí)間

90分鐘

8.課程內(nèi)容與要求

學(xué)習(xí)任務(wù)	技能要求	知識(shí)要求	學(xué)習(xí)時(shí)間
1. 交通標(biāo)志認(rèn)知學(xué)習(xí)		1.識(shí)別常見(jiàn)交通標(biāo)志 2.了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義	20分鐘
2. 交通安全知識(shí)搶答		1.講出常見(jiàn)的交通安全常識(shí) 2.掌握如何規(guī)避危險(xiǎn)	20分鐘
3. 3D模擬闖紅燈危害體驗(yàn)	1.紅綠黃燈的含義	講述闖紅燈的危害，如何避免交通事故	10分鐘
	2.掌握如何安全的過(guò)馬路
4. 四合一模擬報(bào)警	1.掌握?qǐng)?bào)警流程	掌握?qǐng)?bào)警主要講述那些內(nèi)容	20分鐘
	2.掌握在緊急情況下報(bào)警要講述那幾點(diǎn)。
5. 汽車模擬駕駛	1.汽車起步 2.汽車正常駕駛	掌握汽車安全駕駛的注意事項(xiàng)	20分鐘

8-1.學(xué)習(xí)材料

除了本課程實(shí)施需要的講義套等學(xué)習(xí)資源外，還需以下設(shè)備及材料：

四合一模擬報(bào)警系統(tǒng)、交通標(biāo)志認(rèn)知學(xué)習(xí)系統(tǒng)、交通安全知識(shí)搶答系統(tǒng)；3D模擬闖紅燈危害體驗(yàn)系統(tǒng)、擴(kuò)音器、投影儀、汽車模擬駕駛等。

8-2.教學(xué)建議

（1）教學(xué)組織形式：

教學(xué)組織形式應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡和對(duì)交通安全的了解程度實(shí)施分組教學(xué)，采用小組合作、頭腦風(fēng)暴等方式進(jìn)行。

（2）注意事項(xiàng)：

在3D模擬闖紅燈危害體驗(yàn)環(huán)節(jié)，要有序體驗(yàn)，保證現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)肅性。

8-3.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

（1）通過(guò)交通標(biāo)志認(rèn)知學(xué)習(xí)考核。

（2）通過(guò)交通安全知識(shí)搶答考核

（3）各項(xiàng)考核合格的同學(xué)可獲得體驗(yàn)館頒發(fā)的“交通安全結(jié)業(yè)證”。

 

評(píng)價(jià)等級(jí)：A、B、C