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        2017年度讀書節(jié)活動(dòng)系列報(bào)道之一 ——開展“世界讀書日”系列活動(dòng)
        發(fā)布日期: 2017-04-25 10:33  瀏覽次數(shù): 來(lái)源: 圖書館

                  在提倡全民閱讀的大環(huán)境下,為倡導(dǎo)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓心靈徜徉書海,讓書香溢滿校園,我校圖書館于2017421日,在22個(gè)“世界讀書日”即將來(lái)臨之際,在校園里開展了“世界讀書日”一系列活動(dòng)。并借此東風(fēng)拉開了2017年度讀書節(jié)活動(dòng)的序幕。

         

                    2017年度讀書節(jié)活動(dòng)系列報(bào)道之一         ——開展“世界讀書日”系列活動(dòng)
               “4.23世界讀書日”巨幅標(biāo)語(yǔ)懸掛在校園里
         
        4.23世界讀書日”巨幅標(biāo)語(yǔ)一早就懸掛在校園里,開展了“點(diǎn)燃讀書熱情,共建書香校園”為主題的讀書倡議簽名活動(dòng)。
         
                    2017年度讀書節(jié)活動(dòng)系列報(bào)道之一         ——開展“世界讀書日”系列活動(dòng)
                       讀書倡議簽名活動(dòng)進(jìn)行中
         
                   2017年度讀書節(jié)活動(dòng)系列報(bào)道之一         ——開展“世界讀書日”系列活動(dòng)
                       讀書倡議簽名活動(dòng)進(jìn)行中
         
        圖書館在師生QQ群里宣傳“世界讀書日”相關(guān)知識(shí)。圖書信息員們以傳單的方式向同學(xué)們宣傳“世界讀書日”的由來(lái)、設(shè)立的目的、主旨宣言、實(shí)踐活動(dòng)等 。
         
                  2017年度讀書節(jié)活動(dòng)系列報(bào)道之一         ——開展“世界讀書日”系列活動(dòng)
                       圖書信息員發(fā)宣傳材料進(jìn)行中
         

        為了讓學(xué)生更加了解圖書館的館藏結(jié)構(gòu),我們發(fā)出“搜寶”趣味比賽的邀請(qǐng)。通過(guò)趣味性的館藏“按圖搜書”比賽,幫助讀者了解圖書館館藏結(jié)構(gòu)與設(shè)置,提高館藏紙本文獻(xiàn)的查找能力。

                  2017年度讀書節(jié)活動(dòng)系列報(bào)道之一         ——開展“世界讀書日”系列活動(dòng)
                            書法愛(ài)好者書法展示
         
                  2017年度讀書節(jié)活動(dòng)系列報(bào)道之一         ——開展“世界讀書日”系列活動(dòng)
                            書法愛(ài)好者書法展示
         
                  2017年度讀書節(jié)活動(dòng)系列報(bào)道之一         ——開展“世界讀書日”系列活動(dòng)
                           書法愛(ài)好者書法展示
         

        在此活動(dòng)中,圖書館還為遺失圖書借閱證的讀者免費(fèi)補(bǔ)辦借閱證 、征詢需求圖書目錄、圖書業(yè)務(wù)咨詢、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書法展示、呂甜甜等老師在學(xué)生中開展了“世界讀書日”專題讀書活動(dòng)等。

                  2017年度讀書節(jié)活動(dòng)系列報(bào)道之一         ——開展“世界讀書日”系列活動(dòng)
        現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃烈,書香溢滿校園,構(gòu)建了和諧文明的校園讀書氛圍,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
         
         
         
                                                                                                                                                 圖書館
                                                                                                                                          
                                                                                                                                           2017424

         
         
         
         
         
         
         
         

         

         

         

                  
         

         

         

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