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2021年中考招生各專業(yè)介紹
一、對口單招班
1、汽車運用與維修 (王于松老師：13814438348、王彬老師：15262036624)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事汽車機修、汽車電器維修及汽車維修生產技術管理工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和中等技術技能型人才。
主要課程：汽車構造、汽車底盤構造與維修術、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電子與電器設備、汽車故障診斷與維修、汽車電控技術及相關的專業(yè)技能實訓課程等。
專業(yè)技能證書：中級汽車維修工、“1+X”商用車銷售和智能網聯(lián)運維職業(yè)技能等級證書。
就業(yè)去向：組織學生參加對口單招考試，升入本科或者大專院校繼續(xù)深造。
2、計算機平面設計 (丁老師：13952108861 馮老師：13852105206)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)勝任各種平面廣告媒體和數字媒體設計工作的專業(yè)人才。
主要課程：素描、色彩、圖案、Photoshop、Illustrator基礎、After Effects文字特效、多媒體鏡頭制作技術等。
專業(yè)技能證書：全國計算機等級證書、圖像處理證書
就業(yè)方向：組織學生參加對口單招考試，升入本科或者大專院校繼續(xù)深造。
二、五年制高職
1、工程造價專業(yè)(五年制高職) （田老師：13852100931、王老師：15252100558、張老師：13605207067）
[培養(yǎng)目標] 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握工程造價專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識，面向建設、設計單位和施工企業(yè)，在工程造價咨詢、招標代理、工程監(jiān)理、工程咨詢或工程造價管理崗位的人員職業(yè)群，能夠從事工程設計概算編制、工程施工圖預算編制、工程量清單編制、工程投標報價編制、工程結算編制等工作的高素質技術技能型人才。
[核心專業(yè)課程舉例] 建筑工程制圖與識圖、平法識圖與鋼筋翻樣、建筑構造、工程招投標與合同管理、建筑信息模型(BIM)、建筑工程計量與計價、建筑施工技術、建筑施工組織、工程法規(guī)、工程經濟與財務、工程造價管理、BIM造價軟件應用等。
[實習實訓舉例] 建筑工程圖抄繪、建筑CAD實訓、建材實驗、測量放線實訓、BIM建模實訓、建筑施工組織設計實訓、鋼筋翻樣實訓、工程量清單編制實訓、工程量清單及投標報價編制綜合實訓等。
[職業(yè)資格證書] 造價相關證書、BIM等級證書、資料員證書和施工員證書等。
[就業(yè)方向] 面向建筑造價咨詢單位、施工企業(yè)、建設單位、招投標代理機構及其相關企事業(yè)單位，以企業(yè)一線的造價員為主要就業(yè)崗位。以建筑企業(yè)施工員、質量員、材料員等為初始就業(yè)崗位群。以造價工程師、項目經理、監(jiān)理工程師、建造師、工程審計人員等相關技術管理崗位為發(fā)展崗位群。
2、智能制造裝備技術(五年制高職) (田老師：13775880581、王老師：13776791696)
[培養(yǎng)目標] 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，掌握數控技術的理論知識、應用技術和操作技能；具備從事數控設備操作、數控加工與編程、數控設備檢測和維護等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才。
[核心專業(yè)課程舉例] 機械制造技術基礎、機電一體化技術基礎、機床數控技術基礎、機械加工技術訓練、數控機床電氣控制技術、數控車銑加工技術訓練、數控電加工技術訓練、典型數控系統(tǒng)及其應用技術、自動化生產線安裝與調試技術等。
[實習實訓舉例] 鉗工工藝與技術訓練、數控機床運動控制技術、車工工藝與技術訓練、數控車削實訓與考級、傳感與檢測技術、氣動與液壓技術等。
[職業(yè)資格證書] 電工證書中高級、車工證書中高級、鉗工證書中高級、CAD高級證、三維CAD設計師、國家數控工藝員、計算機一級、二級等。
[就業(yè)方向] 從事制造類企業(yè)生產-線數控加工類關鍵崗位的操作員、數控車間施工員(計劃分配員)、設備管理員、質量檢驗員、班組長等工作。從事生產一線數控加工工藝分析編程員、生產現場技術服務等工作。
3、機電一體化技術（五年制高職) (田老師：13775880581、王老師：13776791696)
[培養(yǎng)目標] 培養(yǎng)掌握機電工程所必需的理論知識和專業(yè)技能、具有較強實踐能力、能夠從事機電一體化系統(tǒng)與設備的維護、使用與管理工作的復合應用型專業(yè)人才。
[核心專業(yè)課程舉例] 機械制圖及CAD技術基礎、機械零件測繪技術、機械制造技術基礎、機電一體化技術基礎、機電設備管理和維護技術基礎、機電設備裝調技術基礎、PLC編程及應用技術、機械加工技術訓練、電工工藝與技術訓練、電子裝接工藝與技術訓練等。
[職業(yè)資格證書] 電工證書中高級、車工證書中高級:鉗工證書中高級CAD證書中高級、計算機一級、二級等。
[就業(yè)方向] 畢業(yè)生主要面向機械制造行業(yè)從事機械設計與制造、電氣設備控制與維修,機電一體化自動控制系統(tǒng)設備的安裝、調試、運行、維護，一般工藝裝備的設計,工藝流程的制定，車間生產組織與管理等工作。
4、汽車檢測與維修技術(五年制高職) (王老師：18052101166、孫老師：15162179613)
[培養(yǎng)目標] 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，具有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠從事汽車質量與性能檢測、維修、服務顧問等工作的高素質技術技能人才。
[核心專業(yè)課程舉例] 汽車電工電子技術、汽車發(fā)動機構造與檢修、汽車底盤構造與檢修、汽車電器與電子設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車故障診斷技術、汽車維修企業(yè)管理及相關的專業(yè)技能實訓課程等。
[職業(yè)資格證書] 高級汽車維修工、本專業(yè)“1+X”相關職業(yè)技能等級證書
[就業(yè)方向] 畢業(yè)生面向本地和外地各知名汽車4S店及汽車維修企業(yè)，從事汽車質量與性能檢測、汽車機電維修、服務顧問等工作。
5、大數據與會計(五年制高職) (權老師：17751733898、章老師：15205209937)
[培養(yǎng)目標] 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向各類中小微型企業(yè)和非營利組織的會計專業(yè)人員職業(yè)群，能夠從事會計核算、會計監(jiān)督和管理會計工作的高素質技術技能人才。
[核心專業(yè)課程舉例] 企業(yè)財務會計實務、成本會計實務、稅費計算與申報、財務管理實務、財務報表分析實務、企業(yè)內部會計控制實務、會計信息系統(tǒng)應用、職業(yè)資格或職業(yè)技能等級證書對應課程等。
[實習實訓舉例] 企業(yè)與會計環(huán)境認知、企業(yè)經營與流程項目實訓(ERP)、會計基本技能實訓、會計應用技術實訓、管理會計專業(yè)技能項目實訓等。
[職業(yè)資格證書] “會計專業(yè)技術初級資格考試”合格證書、教育部等四部門在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案內，與專業(yè)相關的試點證書。
[就業(yè)方向] 畢業(yè)生主要面向各級各類企事業(yè)單位從事會計核算和財務管理工作或財政、稅務、金融、審計等經濟管理部門的相關工作。
三、3+3分段培養(yǎng)高職
1、汽車運用與維修（3+3）(王于松老師：13814438348、王彬老師：15262036624)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事汽車機修、汽車電器維修及汽車維修生產技術管理工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和中等技術技能型人才。
主要課程：汽車構造、汽車底盤構造與維修術、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電子與電器設備、汽車故障診斷與維修、汽車電控技術及相關的專業(yè)技能實訓課程等。
專業(yè)技能證書：中級汽車維修工、“1+X”商用車銷售和智能網聯(lián)運維職業(yè)技能等級證書。
就業(yè)去向：上海大眾汽車有限公司、南京長安福特馬自達發(fā)動機有限公司、吉利控股集團、東風啟辰，廣汽三菱、本地汽車4S店及汽車維修企業(yè)等。
3+3后段培養(yǎng)：進入常州機電職業(yè)技術學院考取證書為：汽車維修高級工證書，二手車評估師證書。就業(yè)主要到常州明都汽摩集團、常州外汽集團和常州寶尊等企業(yè)。亦可升入本科院校繼續(xù)深造。
2. 汽車服務與營銷（3+3）(王彬老師：15262036624、孫健翔老師：15162179613)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有商務禮儀知識及人際溝通技巧，掌握汽車組成與構造知識，具備車輛保險與理賠基本能力、車輛養(yǎng)護基本技術、車輛銷售與售后服務相關能力的、能夠在車輛銷售與售后服務相關企業(yè)服務的專業(yè)技術應用性人才。
主干課程：汽車構造、商務禮儀、汽車電子與電器設備、汽車營銷、汽車保險與理賠、汽車養(yǎng)護技術等。
專業(yè)技能證書：“1+X”商用車銷售、智能網聯(lián)運維職業(yè)技能等級證書、中級汽車維修工。
就業(yè)去向：東風啟辰，廣汽三菱、本地汽車4S店及汽車維修企業(yè)等。
3+3后段培養(yǎng)：進入常州機電職業(yè)技術學院考取證書為：二手車評估師證書、定損員和汽車維修高級工證書。就業(yè)主要到常州明都汽摩集團、常州外汽集團和常州寶尊等企業(yè)。亦可升入本科院校繼續(xù)深造。
3.新能源汽車運用與維修（3+3） (石勇老師：13776799685、時雷老師：15252001382)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質，掌握新能源汽車技術應用必備的基礎理論和專業(yè)知識，能從事新能源汽車的裝配與調試、性能檢測、維護和技術管理等工作的高素質技術技能人才。
主要課程：汽車構造、汽車電控技術、電動汽車、混合動力汽車原理、動力電池與電機驅動技術、汽車營銷、汽車故障診斷技術等。
專業(yè)技能證書：1+X智能網聯(lián)運維職業(yè)資格證書、中級汽車維修工、商用車銷售職業(yè)技能等級證書等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生主要面向新能源汽車制造、新能源汽車機電維修、新能源車輛性能檢測、新能源汽車新技術培訓、新能源汽車維修業(yè)務接待、新能源汽車銷售；新能源汽車調試、新能源維修技術主管、質檢員等工作崗位。
3+3后段培養(yǎng)：進入江蘇安全技術職業(yè)學院考取證書：高壓電工證、汽車維修高級工等，就業(yè)企業(yè)有徐州公交集團、淮海新能源汽車、開沃汽車等企業(yè)。亦可升入本科院校繼續(xù)深造。
4、機電技術應用（3+3）（楊老師：13852106768 王老師：13952197958）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)技術含量高，就業(yè)門路廣，培養(yǎng)掌握機電技術應用專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事機電設備和自動化生產線的安裝、調試、運行、維護和營銷等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和中等技術技能型人才。
主要課程：鉗工工藝與實訓、機械制圖、傳感器應用技術、電工電子技術基礎與技能、PLC應用技術、液壓與氣動技術、電氣制圖與CAD、單片機應用技術、機電設備拆裝與檢測技術、機電一體化設備組裝與調試技術、電工技能與實訓等。
專業(yè)技能證書：獲得1個或1+X職業(yè)技能等級證書(鉗工、維修電工)。
畢業(yè)去向： 學生中職階段學習成績合格，直接升入江蘇建筑職業(yè)技術學院。
3+3后段培養(yǎng)：進入江蘇建筑職業(yè)技術學院考取證書為：裝配鉗工高級證書、維修電工高級證書。就業(yè)主要到徐工集團、徐州地鐵等企業(yè)從事機電設備和自動化生產線的安裝、調試、運行、維護和營銷等工作，亦可升入本科院校繼續(xù)深造。
5、建筑智能化設備安裝與運維（3+3）（祖老師：13775993004 王老師：13952197958）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過3+3分段人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)面向政府機關、事業(yè)單位及大型智能化樓宇企業(yè)，掌握建筑智能化設備安裝與運行專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事智能建筑設備的安裝、調試、操作、運行、維護及技術管理工作，也可在相關機電行業(yè)從事智能化機電產品的銷售、市場營銷、售后服務等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力的高素質勞動者和中等技術技能型人才。
主要課程：鉗工工藝與實訓、建筑識圖、傳感器、電工技術基礎、PLC應用技術、電工技能與實訓、安全防范系統(tǒng)實務、建筑智能化概論、智能樓宇綜合布線、建筑供配電與照明、中央空調設備運行與維護、智能樓宇管理員、給排水綜合實訓。
專業(yè)技能證書：獲得1個或1+X職業(yè)技能等級證書(鉗工、維修電工)。
畢業(yè)去向：學生中職階段學習成績合格，直接升入江蘇建筑職業(yè)技術學院。
3+3后段培養(yǎng)：進入江蘇建筑職業(yè)技術學院考取證書為：BIM等級證書、高級維修電工證書。畢業(yè)后可考取注冊建造師、注冊造價師等專業(yè)相關證書。就業(yè)主要從事建筑智能化設計安裝公司、建筑設計院、造價咨詢公司、裝飾工程公司等單位的設計、施工、項目管理及技術支持等工作。亦可升入本科院校繼續(xù)深造。
6、老年人服務與管理（3+3） （石老師：15896427737）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過3+3分階段人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有職業(yè)需要的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握老年護理、老年活動策劃、老年心理等相關知識，具備從事老年護理、老年社會工作、老年心理關愛、社區(qū)居家服務、機構經營管理等專業(yè)服務、管理等能力，面向養(yǎng)老機構、社區(qū)和居家養(yǎng)老服務一線及涉老社會組織等，能夠從事養(yǎng)老護理員、社會工作者和經營管理等工作的“有大愛、懂技術、能實踐、會管理”高素質技術技能人才和創(chuàng)業(yè)者。
主要課程：老年護理、老年心理、老年常見病預防與護理、老年社會工作、活動策劃、服務禮儀、養(yǎng)老機構運營與管理、膳食管理、運動指導、康復保健等課程。
專業(yè)證書：獲得1個或以上1+X職業(yè)技能等級證書。
就業(yè)方向：學生中職階段學習成績合格，直接升入江蘇經貿職業(yè)技術學院進行高職階段學習。
7、社區(qū)公共事務管理（3+3） （耿老師：15252205268）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過3+3分階段人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握社區(qū)康復、護理、保健的專業(yè)知識與技能，具有一定的創(chuàng)新能力和實踐操作能力，從事社區(qū)康復訓練、康復服務、健康管理等社區(qū)康復與咨詢工作，符合社會現代化建設和社區(qū)事業(yè)發(fā)展需要的應用性專門人才。
主要課程：康復評定技術、運動治療、中醫(yī)養(yǎng)生、言語治療、作業(yè)治療、社區(qū)康復、物理因子治療、感覺統(tǒng)合訓練、健康管理等。
專業(yè)證書：康復理療師、健康管理師、獲得1+X職業(yè)技能等級證書。
就業(yè)方向：學生中職階段學習成績合格，直接升入徐州幼兒師范高等?？茖W校進行高職階段學習。
8、現代家政服務與管理（3+3）（王老師:15162229866）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過3+3分階段人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備家政管理、營養(yǎng)配餐、社區(qū)服務、生活照護、嬰幼兒照護等學科的知識能力，掌握家政服務企業(yè)經營與管理、社會工作、心理疏導等方面的知識與能力，適應家政服務產業(yè)時代發(fā)展要求的復合型技術技能人才、管理者和創(chuàng)業(yè)者。
主要課程：社交服務禮儀、茶藝、插花與花藝栽培、家庭關系學、社會心理學、家庭衛(wèi)生與安全、家庭保健與護理、家政學概論、家政服務企業(yè)經營管理、嬰幼兒撫育常識、社會工作實務、營養(yǎng)與膳食、家用電器使用與維護等。
專業(yè)證書：獲得1+X職業(yè)能力證書、育嬰師證、家政服務員證、茶藝師證。
就業(yè)方向：學生中職階段學習成績合格，直接升入徐州幼兒師范高等專科學校進行高職階段學習。
四、三年制中專
1.數控技術應用（徐工液壓班）（王老師：13952197958）
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高素質勞動者和中等技術技能型人才。
主要課程: 機械制圖、鉗工技能與實訓、AUTOCAD、機械基礎、液壓與氣動、電工電子技術與技能、公差配合與檢測技術、數控車削技術訓練、數控車床結構與維護、數控加工編程與操作等。
專業(yè)技能證書：獲得1個或1+X職業(yè)技能等級證書(鉗工、數控車工)。
畢業(yè)去向：面向徐州徐工液壓件有限公司訂單培養(yǎng)，實行工學結合的教學模式，實現專業(yè)與產業(yè)對接，提高學校的人才培養(yǎng)質量。學生取得中專畢業(yè)證，經企業(yè)考核合格100%錄用，并簽訂正式勞動合同。
2、數字媒體技術應用（馬老師：13912000100）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數學媒體技術相關的計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的理論知識和專業(yè)技能，具備良好的技術素質和一定的藝術修養(yǎng)，能在互動媒體、媒體網絡、新媒體工程等領域從事系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用工作的高級復合型人才。
主要課程：信息技術、高級語言程序設計、圖形圖像處理、用戶界面設計、網頁設計與制作、數字媒體技術基礎、攝影攝像基礎、數字影音編輯與合成、三維軟件等
專業(yè)證書：多媒體制作員中級、平面設計師、網頁設計與制作師中級、HCNE網絡工程師、計算機一級、二級等
就業(yè)方向：數字媒體制作、圖形圖像處理、動畫設計、網絡多媒體制作、網頁設計與開發(fā)、音視頻編輯、新媒體藝術創(chuàng)作等工作。
3、計算機平面設計 (丁老師：13952108861 馮老師：13852105206)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)勝任各種平面廣告媒體和數字媒體設計工作的專業(yè)人才。
主要課程：素描、色彩、圖案、Photoshop、Illustrator基礎、After Effects文字
特效、多媒體鏡頭制作技術等。
專業(yè)證書：全國計算機等級證書、圖像處理證書
就業(yè)方向：從事平面廣告設計、VI設計、包裝設計、計算機排版、商業(yè)攝影、數碼照片
后期處理等工作。
4、會計事務 (錢老師：15262048302 徐老師：15152157257)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握企業(yè)會計崗位及相關崗位必備的知識與技能，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任企業(yè)會計與財務管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。
主要課程：會計基礎、財務會計、成本會計、稅收、會計電算化、財經法規(guī)、會計模擬實習等。
專業(yè)證書：全國計算機等級證書、會計電算化證。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級各類企事業(yè)單位從事會計核算和財務管理工作。
5、電子商務 (錢老師：15262048302 徐老師：15152157257)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素質、先進的現代商業(yè)理念，且能利用多媒體網絡信息技術從事商務活動的實戰(zhàn)型中級技能人才。
主要課程：電子商務概論、計算機基礎、市場營銷、Photoshop、網頁設計與制作、網店運營實務、網絡營銷、電子商務綜合實訓等。
專業(yè)證書：全國計算機等級證書、助理電子商務運營師
就業(yè)方向：可在電子商務公司、商貿公司從事網絡營銷、網店運營等崗位工作，也可自主創(chuàng)業(yè)，獨立經營網店、網站、商城等。
6、建筑裝飾（孔老師：13952181200、田老師：13852100931）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向建筑裝飾行業(yè)生產一線，培養(yǎng)“懂技術、能施工、會管理”，具有建筑裝飾相關基礎知識和較強的工程實踐能力，能適應建筑裝飾工程項目投標報價、施工管理、質量檢驗、資料管理、工程監(jiān)理等工作，具有社會主義市場經濟適應能力和競爭能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的中等技能型人才。
主干課程：建筑裝飾施工技術、居住建筑裝飾設計實務、建筑裝飾工程計量與計價、建筑裝飾施工組織、公共空間裝飾設計、建筑裝飾工程項目管理實務、AUTOCAD、PHOTOSHOP、3DMAX、建筑裝飾施工圖實訓、施工工藝實訓等。
專業(yè)證書：中國住房和城鄉(xiāng)建設管理部門頒發(fā)的建造師證、室內裝飾設計員、工程測量員、施工員證等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要就業(yè)面向為建筑設計公司、建筑裝飾設計公司、建筑裝飾工程公司、家具公司、房地產開發(fā)公司等單位的方案所、設計室、工程部、項目部等部門。主要就業(yè)崗位有：施工員、設計員、繪圖員、資料員、質量員、造價員、測量員、監(jiān)理員等。
7、汽車車身修復（王于松老師：13814438348）
培養(yǎng)目標：德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握車身修復專業(yè)必備的理論基礎和專業(yè)技能，能從事汽車鈑金、汽車涂裝、事故汽車定損等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。
主要課程：汽車機械識圖、汽車機械基礎 、發(fā)動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車鈑金技術、汽車涂裝技術、汽車材料、汽車維護、車身構件的拆裝、汽車鈑金焊接技術、汽車涂裝修補技術、汽車涂料調色技術、涂膜處理技術等。
專業(yè)證書：1+X相關職業(yè)資格證書、中級汽車維修工證書
就業(yè)方向：東風啟辰，廣汽三菱、本地汽車4S店及汽車維修企業(yè)的汽車鈑金、汽車涂裝和事故汽車定損崗位。
8、智慧健康養(yǎng)老服務 （苗老師：18678728026）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，具備智慧醫(yī)療與健康養(yǎng)老、智能家居設備應用、計算機網絡應用、物聯(lián)網技術與應用、適老化改造實務等學科的知識能力，特別是以掌握現代智慧養(yǎng)老的模式、以數據終端為服務的智慧養(yǎng)老監(jiān)控、養(yǎng)老機構服務與管理等方面的知識的高素質技能型專門人才。
主要課程：老年服務禮儀、老年人溝通技巧、智慧醫(yī)療與健康養(yǎng)老、物聯(lián)網技術與應用、老年智能家居設備應用、適老化改造實務、老年產品營銷、老年服務綜合技能、老年應急救技術、老年生活照護等。
專業(yè)證書：獲得生活（病員）照護證書、1+X職業(yè)技能等級證書。
就業(yè)方向：擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構、社區(qū)居家養(yǎng)老服務單位、老年智能產品生產銷售相關企業(yè)等。我校與江蘇省老年公寓、南京常青藤養(yǎng)老服務有限公司、徐州市愛馨養(yǎng)老公寓、北京甲子科技有限公司、九如城養(yǎng)老產業(yè)集團等機構簽署養(yǎng)老產業(yè)人才培養(yǎng)合作協(xié)議。
9、嬰幼兒托育 （陸老師:15852471388）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應嬰幼兒照護行業(yè)服務與管理一線需要的，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具備嬰幼兒衛(wèi)生保健、照護、早期教育等學科的知識能力，適應嬰幼兒照護產業(yè)時代發(fā)展的要求，培養(yǎng)基礎扎實，知識面廣，綜合素質高，富有創(chuàng)新意識和開拓精神，能在兒保所、早教機構、托育機構、幼兒園等從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價、健康照護、幼兒教育及家庭教育指導等工作的復合型技術技能人才。
主要課程：人體結構，幼兒疾病預防與照顧，嬰幼兒發(fā)展與健康促進，學前兒童衛(wèi)生與保健，幼兒心理與行為，0-3歲早期教育課程與活動設計，0-3歲嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)，幼兒游戲設計與實踐，嬰幼兒早期教育等。
專業(yè)證書：育嬰員證書、保育員證書、1+X職業(yè)能力證書。
就業(yè)方向：擇業(yè)方向兒保所、早教機構、托育園、幼兒園等相關托育機構。我校與紅黃藍教育、新愛嬰早教中心、益智巧虎教育科技有限公司、藍絲帶孕產護理連鎖機構等單位簽署嬰幼兒托育產業(yè)人才培養(yǎng)合作協(xié)議。
10、康養(yǎng)休閑旅游服務（時老師:15162186562）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握康養(yǎng)休閑旅游服務專業(yè)的基本理論、知識與技能,面向康養(yǎng)企業(yè)和旅游公司能夠從事康養(yǎng)旅游規(guī)劃、老年人健康教育、健康指導及導游服務等工作的基本技能和初步能力，能適應康養(yǎng)與休閑旅游產業(yè)的結合及其社會化、商業(yè)化、產業(yè)化的發(fā)展,并能組織、策劃、開展、指導康養(yǎng)休閑旅游活動等相關工作的實用復合型專業(yè)人才。
主要課程：旅游概論、康養(yǎng)環(huán)境與康養(yǎng)旅游、中國旅游地理、旅游服務心理學、地方導游基礎知識、全國導游基礎知識、導游業(yè)務 、應急救護、中國傳統(tǒng)康復技術、老年健康評估、老年生活照護等。
專業(yè)證書：救護員證書、1+X職業(yè)技能等級證書、茶藝師證書、普通話等級資格證書、導游資格證書。
就業(yè)方向：擇業(yè)方向主要為生態(tài)康養(yǎng)區(qū)旅游管理服務人員、養(yǎng)老機構管理服務人員、導游員、景區(qū)講解員等，我校與江蘇省內各大旅行社及景點景區(qū)、養(yǎng)老機構簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議。
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